Geschützt: Dienstbesprechung vom 23.09.2026

Personal – Statusrunde

Termine

• 24.09. Richtfest-Morgenkreis 10:45 Uhr (11 Uhr) / Schulelternrat mit Wahlen
• 30.09. Mathematik-Fachkonferenz
• 06.10. Elternabend für 4. Klassen (Übergang zu weiterführender Schule) an der Jahnschule
• 07.10. Quartalsklön (Stadtwald und Frischeschmiede) >> Menüabfrage ab Montag
• 09.12. Quartalsklön >> Restaurantabfrage läuft (im Moment bestplazierten „Lugenstein“ bereits vorreserviert)
• „Tanz macht Schule“ bittet um baldige Buchung der Klassenkontingente
• Zirkus 2027 zu teuer (40 Euro pro Kind) >> Absage und Alternative suchen (Trommeln, Jehn-Brüder,…)

Schulrecht

Verbindliche Klassenräte nun auch in der Grundschule (RdErl. vom 1.8.2026). Am besten immer vor den Kinderratsterminen einen Klassenrat abhalten, um Themen zu sammeln oder bei Bedarf, wenn Kinder dies wünschen. Für den Stadtkinderrat gibt es für die Erstellung der Steckbriefe Dienstag in der 2. Pause bei Bedarf Unterstützung (Info an die Kinder zur Erinnerung). >> Problem des knappen Zeitbudgets = aus welchem Fach soll man hier wieder Stunden abzweigen? Kritik an Land: Immer mehr Zusatzaufgaben, aber keine Stunden dafür. Nichtsdestotrotz ein wichtiges Thema zur Demokratiebildung.

Schulbau/ Masterplan

• Planung Schulbau – a) Bedarf neue Fensterbänke im Bestand (>> neuer Förder-/ Teamraum)? >> Ja, nutzt den Raum besser aus, als Ablage, Sitzmöglichkeit, Kindertisch, … b) Neue Waschbecken (Mensa neu und May-Brits Klassenraum): Hahn zu hoch (Spritzwasser), keine Ablage, zu kleines Becken – wenn es auch das Modell für die Klassenräume werden sollte! c) Pausenklingel draußen schlecht zu hören (eine wurde im Zuge der Baustelle abgebaut): Anfrage an die Stadt folgt.
• Pausenregelung (Zweiteilung) >> Feedback/ Änderungsbedarf: Platz-Wechsel-Verbot in den Klassen nochmal ansagen und bei Zuwiderhandlung konsequent ahnden (Pausenverbot o.a.). >> bislang kein Handlungsbedarf
• Toilettenprobleme (Schuhe im Klo, Dreck) >> Ansage in den Klassen machen (Kloregeln), WC-Sidekick von Tami und Lisa ab 24.9. in den Pausen mit „Beratungsfunktion“ vor den Toiletten.
• 05.04. Fortbildungstag >> Zwischenstand (Lisa/Lia/Sven): Frau Werner (Netzwerk Gesunde Karriere) hat sich den Termin für uns reserviert.

Digitales

• Laptops – blauer Laptopwagen defekt (Reparatur sehr teuer) >> Zukunft der Laptopnutzung, PC-Raum-Zuschnitt und IPad-Ausstattung klären.
  a) ein Klassensatz Laptops in einem Schrank (perspektivisch um den PC-Raum zu ersetzen, dann aber auch mit Kabelmaus) b) PC-Raum Platzanzahl vorerst auf 22 Plätze reduzieren = hintere Tischreihe raus (- 4 PC’s), dafür 3x Lehrkraftschränke rein (für „Nicht-Klassenlehrkräfte“) c) IPad-Schränke auch für die 1./ 2. Klassen und ein wenig aufstocken, sodass in den Lernhäusern Klasse 1 und 2 auf Klassensatzgröße kommen (= eine 1. Klasse muss nun auch auf einen halben Klassensatz kommen) und ein kleiner Pool für Ersatzgeräte verfügbar ist (3-4 Geräte).
• FoBizz – inzwischen mehr angemeldet >> Anmeldung weiterhin kostenlos hier: https://app.fobizz.com/join/04563ab5
• Einige neue digitale Tools sind in den Ferien entstanden und werden heute vorgestellt (ILE-Bögen, Förderdokumentation, Bücherei, Eingangsbildschirm). Die Zugangs-Links sind unter Personal „Link-Liste > Schulinterne Online-Tools“ auf der Homepage eingepflegt sowie unter IServ-Texte „Zugänge > Schulinterne Anwendungen“ (dort auch mit Passwort). Auch im Groups-Ordner findet sich eine Zusammenfassung unter „07_Software“ (Schulinterne Anwendungen.docx).

Sonstiges

• Klasse 4b: Elija Nikulin soll im Vertretungsfall (und Lia/Ira nicht da) in den Gruppenraum der Nachbarklasse (Eulen) verbracht werden um Eskalation und Personalbindung zu vermeiden >> klappt das? Weitere Infos von Lia/Ira: bisher noch nicht so gut, aber es wird nächste Woche nochmal versucht. Wenn es nicht klappen sollte, muss Elija nach Hause geschickt werden. Eine Klassenkonferenz (Ordnungsmaßnahmen) steht nächste Woche auf dem Plan.
• Praktikum an den Gymnasien bereits in Klasse 9 >> hier auch Mitgehen am Vormittag mit Lehrkräften erlauben oder wie mit Klasse 8 verfahren (nur GT): hier soll wie mit Klasse 8 verfahren werden. Der Leitfaden wird entsprechend angepasst.

Themenspeicher

• IServ-Module – Kleiner virtueller Rundgang durch noch nicht genutzte, aber vielleicht sinnvolle Funktionen (Klassenbuch, Elternbriefe).
• So-Päd-Gutachten – Prozedere besprechen (Zuständigkeiten) >> Lia
• Bücherei – Neugestaltung // Rückgabekontrolle, Grundsortierung – FSJ/ 4.-Klässler (Petra) — Petra bietet jeden Dienstag in der 5. Std. eine Büchereistunde an. Wer/welche Klasse das nutzen möchte, bitte bei ihr melden. Darüber hinaus bietet sie den SuS jeder Klasse an, in einer mit mir vereinbarten Stunde die Bücherei und die Benutzung (Ordnung!) zu zeigen/erklären. In letzter Zeit sah die Bücherei nach den Besuchen oft nicht mehr „ordentlich“ aus.
• Fobi-Tag „Prävention“ (Schuleigenes Präventionskonzept zur GfK, Sexualisierte Gewalt, Frau Haack zum Thema „1000 Schätze“) >> Lisa ODER „Raus aus der Ohnmacht: Das Konzept Neue Autorität für die schulische Praxis…“ >> Petra
• DaZ-Konzept – Organisation, Förderformate und Zeiten.
• Zeugnisgestaltung Amtliches Dokument für die Eltern: Standard-Bewertungs-Sätze (vorbereitend oder  alternativ zu geplantem Ankreuz-Zeugnis // Extra-Anhang möglich: Brief an die Kinder in „Du“-Form) // AV-SV: Bei Einstufung C nachfolgenden statt vorhergehenden Satz: Kurz und knapp beschreiben was verbessert werden soll, wenn doch Einschränkungen vorgenommen werden der Bewertung. Ansonsten bekommt die negative Beschreibung so viel Gewicht, dass die eigentliche Bewertung (C) fehl platziert wirkt. >> Gutes Beispiel (Kawa 2b).